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    教師職業(yè)道德與專業(yè)(二)

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    紀(jì)律具有歷史性、_____性和_____性的特征

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    《憲法第十九條規(guī)定國(guó)家舉辦各種學(xué)校,普及實(shí)行___,發(fā)展中等教育、職業(yè)教和高等教育,并且發(fā)展___

    教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最低目標(biāo)是_____目標(biāo)

    教師要做“人之楷?!?,體現(xiàn)的是教師職業(yè)道德的()

    • A、較高的責(zé)任性
    • B、高度的自覺性
    • C、獨(dú)特的示范性
    • D、廣泛的繼承性

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